Lectie de literatura

Poezii şi versuri româneşti

        Poeziile şi versurile din colecţie reprezintă creaţia literară a unor mari poeţi din spaţiul românesc. În mare măsură aceste poezii pentru copii sunt totuşi potrivite oricărei categorii de vârstă, lucrul cel mai important fiind – să fie amatori de poezie bună :)

        Următorul lucru din meniu este clasificarea poeziilor… Versurile pentru copii au fost clasificate atât după numele poetului:

Poezii de Mihai Eminescu
Poezii de Vasile Alecsandri
Poezii de Adrian Păunescu
Poezii de George Coşbuc
Poezii de George Topârceanu
Balade Populare
Poezii de Emilia Plugaru
Poezii de Grigore Vieru
Poezii de Otilia Cazimir
Poezii de Ana Blandiana
Poezii de Elena Farago
Poezii de Constanţa Buzea
Poezii de Alexandru Macedonski,

cât şi după vârstă. Aici lucrurile stau puţin mai complicat. În primul rând – poemele pentru cei mici sunt foarte bune şi pentru copii mai mari, ba chiar şi pentru adulţi. Invers, în schimb, nu e valabil. Criteriile de bază au fost – gradul de complexitate, volumul poeziei, cât de uşor poate fi reţinută… Poftiţi!

Poezii pentru copii de 2-4 ani
Poezii pentru copii de 4-6 ani
Poezii pentru copii de 6-8 ani
Poezii pentru copii de 8+ ani

        După „poet” şi „vârstă” – v-am mai pregătit o ‘vişină’ :). Clasificarea poeziilor după temă. Acum puteţi găsi cu uşurinţă poezii pe orice tematică: anotimpuri (toamnă, iarnă, primăvară, vară), sărbători (crăciun, anul nou, 8 martie), şcoală, animale, etc.

Poezii despre animale

Poezii despre anotimpuri

Poezii despre Anul Nou

Poezii despre copilărie

Poezii despre Crăciun

Poezii despre dragoste

Poezii despre familie

Poezii despre flori

Poezii despre iarnă

Poezii despre mamă

Poezii despre Mărţişor

Poezii despre Moş Crăciun

Poezii despre pădure

Poezii despre părinţi

Poezii despre patrie

Poezii despre primavară

Poezii despre profesori

Poezii despre şcoală

Poezii despre toamnă

Poezii despre vară

Poezii despre diverse

Pentru a citi aceste minunate creatii, accesati link-ul:

http://www.povesti-pentru-copii.com/poezii-pentru-copii.html

Tema:

Intocmiti un portofoliu personal, avand in vedere urmatoarele cerinte:

-alegeti o poezie din care sa extrageti expresii frumoase;

-ilustrati printr-un desen continutul poeziei;

-cautati un cantec care poate fi asociat acestei poezii.

Tabel nominal cu elevii claselor I si a III-a   de la Scoala Gimnaziala “Mihai Eminescu” Ipotesti

Nr.crt.	Nume si prenume elev
1.	Clasa I Bompa  I.  Robert-Constantin
2.	Cercel   D.  Mădălin-Florin
3.	Chiriac  L.  Andreea-Denisa
4.	Coman  V.  Dragos-Andrei
5.	Condurachi  M. Georgiana-Mădălina
6.	Groholschi        Andrei  Iulian
7.	Muntianu  N.  Claudiu-Gabriel
8.	Nechifor      Georgiana
9.	Popa   Alina-Mirela
10.	Stirigiu    S.   Cristina-Iuliana
11.	Ţurcanu   I.   Denisa-Elena
12.	Zanfir  I. Robert-Iasmin
13.	Clasa a III-a Ailoaiei  M.  Anamaria-Adelina
14.	Angheluş   V.   Constantin-Valerică
15.	Costân   I.  Diana-Ionela
16.	Gireadă  D.  Eduard-Gabriel
17.	Munteanu   G.  Mădălina
18.	Rodu   F.  Cosmin-Răzvan

                          Prof. înv. primar,

                                                     Tudorache Loredana-Ştefania

CONCEPTUL DE BLOG ÎN ACTIVITATEA UNUI PROFESOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

În opinia autorului de pe blog-help.net (Web-blog-help, 2010), părțile componente ale unui blog, la modul general, ar putea fi : • “Antet (Header) - format din două componente: o blog title - titlul blogului ; o description - o propoziție prin care se descrie blogul; • Bara de navigare (Navbar) – plus o bară de navigare ce conține link-uri către paginile importante ale blogului; • Bara laterală (Sidebar) - conține widget-uri (cele mai recente posturi, blogroll, etichete, etc.); • Post Area - conține postările blogului; • Subsol (Footer) poate conține widget-uri, link-uri sau alte informații.

Conceptele cu care operează un blog sunt sintetizate de autoarea de pe victoria-theninform.blogspot.ro (Web-blogspot, 2010) astfel: • POST - termen folosit în limba engleză pentru fi ecare însemnare ce aparține unui blog; • COMENTARII – asemănător noțiunii din suita Offi ce; • LINK-uri – legături spre informația inițială sau alte bloguri, etc; • PERMALINK - posturile sunt afi șate în ordinea inversă postării, un permalink permite cititorului să acceseze direct postul dorit; • CATEGORII – un fel de domenii de discuții; • ARHIVA – echivalentul cunoscut pentru acest concept; • RSS Feed (Really Simple Syndication) - o unealtă care permite utilizatorilor să fi e anunțați de fi ecare dată când apare ceva nou pe blog, fără să îl oblige să viziteze URL-ul blogului; • BLOGROLL - o listă cu alte bloguri pe care bloggerul le citește; • TAG – etichete care ajută la defi nirea cuvintelor cheie primare de pe o pagină web. Avantajele și dezavantajele unui blog sunt foarte clar și bine evidențiate pe site- ul www.timsoft .ro (Web-timsoft 3, 2007), de unde cităm și noi: „Avantaje: • creșterea notorietății personale, fi rmei, organizației; • utilitate în managementul proiectelor; • managementul informațiilor; • se constituie într-un portofoliu personal; • validarea ideilor / opiniilor personale prin dialogul cu ceilalți; • facilitează comunicarea autentică, directă cu alți bloggeri / vizitatori; • accesul la segmente noi de audiență; • facilitează demararea de noi proiecte; • găsirea de noi parteneri de afaceri, de noi prieteni; • utilitate în activitatea de documentare / cercetare; • cost redus de întreținere.” Printre „dezavantaje s-ar număra: • poți fi expus criticilor neconstructive, gratuite; • lipsa de credibilitate per total; • timp consumat cu scrisul și cititul de bloguri, în general, timp consumat online în loc de interacționare live cu alți oameni; • riscul de „a nu te face auzit” datorită tematicii abordate pe blog; • presa citează din blog fără să anunțe sau incomplet;” În ceea ce privește Blogging Responsibly (responsabilitatea blogerului) aderăm la opinia autorului de pe blogsineducation.wordpress.com (Web-wordpress, 2009) care afi rmă următoarele: ”ca bloggeri, avem nevoie pentru a posta conținut într-un mod responsabil. Aceasta cuprinde: • respectarea drepturilor de autor (furtul de proprietate intelectuală); • se abține de la calomnierea sau postarea de informații false sau inexacte; • se abține de la conținut sau remarci nepotrivite, rasiste sau de alt gen ; • se abține de la blogging-ul despre locul de muncă, dezvăluirea de informații confi dențiale sau sensibile; • se abține de la a posta ceva prea personal care mai târziu va duce la regrete!” Printre multiplele posibilități de a crea un blog gratis / free pe internet este și blogger (blogspot).

CONCEPTUL DE BLOG ÎN ACTIVITATEA UNUI PROFESOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ – CREARE ȘI EDITARE

Weblogurile sau blogurile au apărut în jurul anului 90 și se poate afi rma că sunt la fel de diverse ca și autorii lor. De-a lungul anilor, caracteristicile și funcționalitatea lor a evoluat și s-au dezvoltat împreună cu tehnologiile web. Conform dicționarului dictionary.reference.com un blog este “un site personal care oferă titluri de știri actualizate și articole din alte site-uri care sunt de interes pentru utilizator. De asemenea, poate include intrări jurnal, comentarii și recomandări elaborate de către utilizator”. După Th e Free On-line Dictionary of Computing (Howe, 2010) - “În mod obișnuit „blog” – orice fel de jurnal publicat pe World Wide Web, de obicei, scris de un individ (un „blogger”), dar, de asemenea, de către persoane juridice. Blogging-ul este considerat de unii ca un fenomen social important, deoarece contribuie la schimbul ușor de idei între o comunitate internațională mare și în creștere („blogosfera”). Pagina de pornire, de obicei, prezintă cel mai recent articol și link-uri către articole anterioare, profi lul proprietarului și jurnalele de web scrise de prietenii proprietarului. Există, de obicei, o facilitate pentru cititori aceea de a scrie comentarii în partea de jos a articolelor”. În opinia autorului din computerhope.com (Web-computerhope, 2014). „un weblog sau blog-ul, este o listă de text, imagini, sau alte obiecte care sunt aranjate într-o ordine cronologică…. Blogurile sunt adesea menținute și exploatate de către o singură persoană, actualizate zilnic sau conțin remarci personale despre un subiect, o plimbare personală, etc. În multe cazuri multe bloguri sunt ca un jurnal personal, jurnal sau o privire în viața unui alt individ și poate fi o modalitate foarte bună de a învăța Promovarea unui blog creat presupune: înscrierea lui pe cât mai multe directoare web sau adăugarea în site-uri sau feed-uri care indexează articole sau schimb de link-uri cu alte site-uri. Crearea unui blog - Există mai multe opțiuni de creare a unui blog; pentru începători este recomandată abordarea creării unui blog în variante gratuite (cele mai cunoscute site-uri pe care se pot crea bloguri gratuite sunt: www.blogger.com, www.wordpress.com, www.ucoz.ro sau www.tumblr.com).despre oameni, evenimente, locuri.”

CONCEPTUL DE BLOG ÎN  ACTIVITATEA UNUI PROFESOR DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ – EDITARE

In cadrul blogului se pot insera comentarii, tabele,  imagini, videoclipuri, prezentari, articole pe diverse teme.

Frecvența arhivelor - La Blogger.com se poate alege frecvenţa cu care să se realizeze arhivarea articolelor: zilnic, săptămânal sau lunar. Optimul se consideră că este, pentru majoritatea blogurilor, arhivarea lunară. Modificarea opţiunii presupune selectare din butonul Settings, opțiunea Archiving și apoi selectarea opțiunii dorite. Arhivele care nu se văd pe pagină nu înseamnă că s-au pierdut. Însemnările sunt toate memorate în baza de date.

TRADIŢII ŞI OBICEIURI DE PRIMĂVARĂ PE MELEAGURI  BOTOŞĂNENE

Prof. Înv. Primar Tudorache Loredana-Ştefania

Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu Ipoteşti”, judeţul Botoşani

           Primăvara este anotimpul renaşterii. Aşa precum reînvie natura, mereu mai frumoasă, mai puternică în faţa intemperiilor neaşteptate, în acelaşi mod şi omul are ocazia să descopere frumuseţea înconjurătoare, reîntinerirea sufletului, speranţa, inspiraţia, dar şi obiceiuri şi tradiţii vechi, transmise din generaţie în generaţie, sau noi, inventate sau inspirate de alte popoare.

           Natura se trezeşte la viaţă cu noi puteri, iar suflul reînvierii este atât de impresionant, încât constituie un adevărat exemplu pentru noi oamenii. Primăvara, anotimpul micilor vietăţi, anotimpul florilor, anotimpul frumuseţii şi al tinereţii, nu are o delimitare spaţială, ci doar una temporală: 1 martie-31mai. Martie sau mărţişor, aprilie sau prier, mai sau florar inspiră la cultivarea tradiţiei autohtone, moştenite de veacuri pe aceste tărâmuri sacre, unele neatinse de civilizaţie, de modernitate sau îndeamnă la ritualuri ale popoarelor păgâne. Noile curente aduc mereu schimbări şi obiceiuri uşor acceptate sau, dimpotrivă, respinse, nerecunoscute de stăpânii locului.

           Venirea primăverii este vestită de vremea bună, mai călduroasă, de celebrul ghiocel, de înmugurirea copacilor, de încolţirea ierburilor, de revenirea păsărilor călătoare sau de bucuria din suflet odată cu oferirea mărţişorului tradiţional. Şi alte date reprezintă un prilej de apropiere de cei dragi, de respect faţă de cei apropiaţi, de reluarea unor tradiţii care poate încet se sting sau se schimbă în detrimentul a ceea ce a fost odată… Aşadar, în prima zi de primăvară, pe 1 martie se oferă tradiţionalul mărţişor în semn de preţuire, dragoste sau prietenie, împletit din fire roşii şi albe, simboluri ale purităţii şi iubirii, bucuroşi că am învins iarna cea friguroasă. De obicei, în zona aceasta a Moldovei, mărţişorul este oferit de către femei bărbaţilor, iar aceştia le oferă pe 8 martie fetelor, doamnelor sau domnişoarelor flori, felicitări, bomboane. Tot în ziua de 8 martie sărbătorim femeia, mama care ne-a dat viaţă, ne îngrijeşte, ne iubeşte. La grădiniţă sau la şcoală copiii pregătesc felicitări, mărţişoare, diplome, cântece, poezii sau serbări pentru a vesti marea revenire sau a o idolatriza pe fiinţa cea mai dragă. Mărţişoarele se mai pot lega într-o ramură înmugurită până la sfârşitul lunii martie, ca să poarte noroc tot anul.

           Baba Iarnă îşi scutură cojoacele, de aceea o altă tradiţie întâlnită la noi este aceea de a-ţi alege o zi în perioada 1-9 martie, zilele Babei Dochia, cele mai capricioase din an. Credinţa spune că ziua aceasta va fi cea care îţi va arăta cum va fi pentru tine restul anului, după vremea din ziua respectivă: dacă vremea este frumoasă, te aşteaptă un an vesel şi norocos, iar dacă va fi urată, va fi unul trist, fără noroc.

           Pe câmp sau în grădini au loc acţiuni de ecologizare, arat, semănare a seminţelor recoltate cu drag din toamnă pentru perpetuarea speciei, plantare de răsaduri, bulbi , pomi fructiferi sau ornamentali, curăţarea acestora, văruitul lor, culminând cu focuri pentru purificare.

           Astenia de primăvară ne îndeamnă să profităm de darurile naturii, iar cura de vitaminizare cu urzici de pe câmp sau leurdă din pădure ne sunt de mare folos şi  la îndemână, ca şi alte plante medicinale precum: floarea de soc, de salcâm sau ciuboţica cucului.

           1 aprilie este ziua păcălelilor când se fac diverse farse, glume nevinovate.

           Floriile sau Intrarea Domnului în Ierusalim, care vestesc Sfânta sărbătoare, este ziua când se împart crenguţe de răchită cu mâţişori şi când se serbează cei care poartă nume de flori precum Crin, Crina, Brânduşa, Dumitriţa, Viorel, Viorela, Narcisa, Narcis, Ghiocel, Viorica, Iasmin, Iasmina, Violeta. Se împărtăşeşte bucuria pe care o aduce biruinţa lui Hristos asupra morţii din duminica următoare, cea a Învierii. În judeţul Botoşani, în zonele rurale, în noaptea de Înviere, se organizează adevărate tabere în care bărbaţii satului dau foc unor materiale, transformându-le în adevărate torţe cu rol de a speria duhurile rele, de a le îndepărta de oameni, de meleagurile respective. În noaptea sfântă, feciorii satului păstrează cu străşnicie, de ani de zile, această tradiţie de a aprinde pe dealuri torţe şi de a le rostogoli spre sat pentru a alunga spiritele.  

           Paştele se sărbătoreşte festiv, începând cu slujba de Înviere, când mergem să luăm lumina care să aducă pace în suflet şi bunăstare, după care urmează masa tradiţională ce include miel, pască, cozonac, ouă roşii, ornate cu modele după plante din natură sau încondeiată după vechea tradiţie.

           Încondeierea ouălor necesită dexteritate şi cunoştinţe vaste în domeniu. Vopsirea ouălor cu diferite materiale naturale se păstrează cu sfinţenie din an în an, de la o generaţie la alta. Folosirea plantelor este un meşteşug vechi. Cojile de ceapă, plantele de câmp cu pigmenţi diferiţi, frunzuliţele crestate şi minuscule pentru decor, împreună cu alte materiale din gospodărie (ciorapi, aţă) constituie o adevărată tradiţie, paletă de culori, precum şi un examen de măiestrie, o veritabilă artă încă din timpuri străvechi.

           În vinerea din Săptămâna Luminată creştinii ortodocşi sărbătoresc Izvorul Tămăduirii, moment când se sfinţeşte apa, tradiţie păstrată de veacuri, vindecându-ne şi purificându-ne. Unii oameni stropesc grădinile cu apa sfinţită împotriva dăunătorilor, constituind un adevărat leac natural.

           Înălţarea Domnului este un prilej şi de a pomeni eroii neamului, dar şi rudele adormite pentru care se oferă pomană.

           Sfântul Gheorghe este o altă mare sărbătoare a primăverii care însemnă enorm pentru noi. În porţi oamenii pun salcie pentru a vesti ziua sfântă. Ziua oraşului Botoşani, celebrată pe 23 aprilie, constituie o altă ocazie de a reînvia tradiţii, însă, în acelaşi timp, se promovează şi cultura locală, dar şi din ritualurile mai noi. Este momentul când meşteşugarii organizează expoziţii cu vânzare cu produsele fabricate în decursul lunilor de iarnă. Localităţi rurale precum Vlădeni, Coşula, Vorona, Tudora promovează olăritul, încondeierea ouălor, măştile populare româneşti, costumele populare, obiecte de artizanat, obiecte pentru decor, elemente decorative pentru domni şi doamne: brăţări, cercei, inele, curele realizate din diverse materiale. Arta şi meşteşugul întrec orice imaginaţie. Măiestria meşterilor populari este foarte apreciată şi de către străini. Lucrul acesta, tradiţional, respectiv manual, cu materiale naturale, este un obicei străbun, o tradiţie românească care ar trebui păstrată cu admiraţie, cu respect şi cu patriotism şi ar trebui promovat, perpetuat în ateliere, şcoli de artă, chiar şi în şcolile normale în anumite perioade ale anului.

           Pe 1 mai sărbătorim Ziua Muncii; unii dintre noi celebrăm mai puţin prin muncă şi mai mult prin plimbări în natură, pentru că soarele e mai puternic, frigul s-a dus, totul e plin de culoare, viaţă şi frumuseţe.

           La Ipoteşti în luna mai se desfăşoară anual, de câţiva ani, Festivalul „Floare Albastră”, în amfiteatrul din vecinătatea casei memoriale Mihai Eminescu, pentru promovarea meleagurilor eminesciene,  pentru cunoaşterea valorilor culturale şi spirituale locale. Pe 15 iunie sau pe 15 ianuarie este un prilej în plus în zona noastră pentru a-l sărbători pe marele poet naţional şi universal, Mihai Eminescu.

           Tradiţiile şi obiceiurile de primăvară din judeţul Botoşani sunt respectate şi aşteptate an de an, deşi unele dintre ele nu sunt unice, însă sunt moştenite şi îndrăgite. Acestea trebuie să fie valorificate, perpetuate pentru că sunt deosebite, cu o anumită semnificaţie pentru noi, românii.